[InetBib] o-bib: Heft 1/2017 erschienen (Themenschwerpunkt Informationskompetenz)

[Heidrun Wiesenmüller via InetBib <inetbib@xxxxxxxxxx>]

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

seit heute steht Heft 1/2017 der vom VDB herausgegebenen 
Open-Access-Zeitschrift "o-bib : das offene Bibliotheksjournal" online:
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1

Die neue Ausgabe ist über 250 Seiten stark geworden - und "stark" ist 
sie, wie wir hoffen, auch beim Inhalt. Den Hauptteil macht diesmal ein 
Themenschwerpunkt zur Informationskompetenz aus, der in Zusammenarbeit 
mit der Gemeinsamen Kommission Informationskompetenz des VDB und des dbv 
entstanden ist. Zu den zwölf Beiträgen aus diesem Themenschwerpunkt 
kommen weitere Aufsätze, Mitteilungen, Tagungsberichte, eine Rezension 
sowie der Verbandsteil und die Personalia.

Wir wünschen eine anregende und informative Lektüre!

Das Inhaltsverzeichnis finden Sie unter
https://www.o-bib.de/issue/view/2017H1/showToc
sowie am Ende dieser Mail.

Ein herzliches Dankeschön für die enorme geleistete Arbeit gilt zum 
einen den AutorInnen, zum anderen unseren GutachterInnen, 
HerausgeberInnen, RedakteurInnen, KorrekturleserInnen, der Setzerin und 
dem Referat Elektronisches Publizieren der UB der LMU München.

Für das o-bib-Team
Heidrun Wiesenmüller


*** Inhalt von Heft 1/2017 ***

Editorial (Fabian Franke)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1SIV-V

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Themenschwerpunkt
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Information Literacy Threshold Concepts and the Association of College 
and Research Libraries'  Framework for Information Literacy for Higher 
Education (Gayle Schaub, Hazel McClure)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S1-9

Threshold-Konzepte, das ANCIL-Curriculum und die Metaliteracy – 
Überlegungen zu Konsequenzen für die Förderung von Informationskompetenz 
in deutschen Hochschulen (Wilfried Sühl-Strohmenger)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S10-25

Threshold Concepts in deutschen Bibliotheken - eine Utopie? (Carolin Ahnert)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S26-31

Fit für die Vermittlung von Informationskompetenz? Anforderungen an die 
Qualifikation von Teaching Librarians in bibliothekarischen 
Studiengängen und Ausbildungseinrichtungen (Inka Tappenbeck, Anke 
Wittich, Maria Gäde)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S32-47

Lehre in Zeiten von Framework und Qualifikationsprofil vor dem 
Hintergrund der HRK-Empfehlung:  Überlegungen zu einer möglichen 
Umsetzung des "shifts from teaching to learning" im IK-Unterricht am 
Fachbereich Archiv- und Bibliothekswesen der Hochschule für den 
öffentlichen Dienst in Bayern (Naoka Werr)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S48-61

Die Strategie der Kultusministerkonferenz "Bildung in der digitalen 
Welt" und der "Referenzrahmen Informationskompetenz" des Deutschen 
Bibliotheksverbandes (Andreas Klingenberg)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S62-75

Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher 
Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die 
Digital Humanities (Marcus Schröter)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S76-94

Information Literacy an der Pädagogischen Hochschule Thurgau – ein 
spannendes Experiment zwischen Bibliothek, MDZ und dem Fachbereich 
Wissenschaft und Forschung (Verena Maria Muheim)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S95-107

Kein Königsweg - die Vermittlung von Forschungsdatenkompetenz auf allen 
universitären Ebenen (Kerstin Helbig, Pamela Aust)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S108-116

Quantitative information literacy: Designing an online course at the 
interface between information literacy and statistical literacy 
(Christina Kläre)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S117-131

Die Generation Y – Ein Plädoyer für die Analyse einer "vernetzten 
Generation" zur Weiterentwicklung der Bibliotheksdidaktik (Kim Farah 
Giuliani)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S132-137

Kooperative Informationskompetenzvermittlung im Fach Architektur: 
Lehrveranstaltungsreflexion eines Blended-Learning-Workshops mithilfe 
der Theorie des constructive alignments (Simone Kibler)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S138-150

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Aufsätze
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Workflows zur Bereitstellung von Zeitschriftenartikeln auf 
Open-Access-Repositorien - Herausforderungen und Lösungsansätze (Paul 
Vierkant, Olaf Siegert, Gernot Deinzer, Agathe Gebert, Marc Herbstritt, 
Heinz Pampel, Regine Tobias, Alexander Wagner)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S151-169

Erste Erfahrungen mit RDA an wissenschaftlichen Universalbibliotheken in 
Deutschland - Ergebnisse aus Fokusgruppengesprächen mit 
Katalogisierenden (Heidrun Wiesenmüller)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S170-200

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Berichte und Mitteilungen
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Aus der Deutschen Forschungsgemeinschaft (Ulrike Hintze)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S201-204

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Tagungsberichte
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Googlest Du noch oder recherchierst Du schon? (Katrin Richter, Milena 
Pfafferott)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S205-211

Etatverteilungsmodelle für Hochschulbibliotheken – Ergebnisse zweier 
Workshops in Regensburg und Gießen im November/Dezember 2016 (Rainer 
Plappert)
https://www.o-bib.de/article/view/2017H1S212-222

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Rezensionen
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Rezension zu: Richard Stang: Lernwelten im Wandel (Wilfried 
Sühl-Strohmenger)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S223-226

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Aus Vorstand und Vereinsausschuss des VDB
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Einladung zur Mitgliederversammlung 2017 des VDB – Verein Deutscher 
Bibliothekarinnen und Bibliothekare / Netzwerk VDB – NRW braucht einen 
Landesverband (Konstanze Söllner)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S227-228

106. Deutscher Bibliothekartag: Fokussieren, vertiefen, Schnittstellen 
bilden
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S229-230

Reisebeihilfe zum Besuch des Bibliothekartages 2017 in Frankfurt am Main
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S231

Stellungnahme des VDB zur Reform des Urheberrechts (Konstanze Söllner)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S232

Mehr Offenheit bei Fortbildungsveranstaltungen: Vereinbarung der 
luxemburgischen, deutschen, österreichischen und Schweizer Verbände 
(Konstanze Söllner)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S233-234

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Aus den Kommissionen des VDB
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Das VDB-Mentoringprogramm geht in die zweite Runde (Doina Oehlmann)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S235

Kommission für Fachreferatsarbeit: Jahresbericht 2016 (Matthias Reifegerste)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S236-237

Gemeinsame Baukommission von VDB und dbv.  Neues Mitglied: Prof. Dr. 
Michael Mönnich
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S238

Gemeinsame Managementkommission von VDB und dbv (Andreas Brandtner, 
Katja Bartlakowski, Albert Bilo, Daniela Poth, Frauke Untiedt, Cornelia 
Vonhof)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S239-240

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Aus den Landes- und Regionalverbänden des VDB
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Regionalverband Berlin – Brandenburg. Jahresbericht 2016 (Karen Schmohl)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S241-242

VDB-Regionalverband Südwest. Rückblick auf das Jahr 2016 (Robert Scheuble)
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S243-244

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Personalia
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Aus der Mitgliederverwaltung
http://dx.doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S246-251



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Prof. Heidrun Wiesenmüller M.A.
Hochschule der Medien
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