Digitale Lehrmaterialien vs. Lehrbuecher

[Elke Lassahn <elassahn _at__ alleg.edu>]

Liebe INETBIBler:

im Anschluss an Wolfgang Binders Frage nach der Ersetzbarkeit von  
klassischen Lehrbuechern durch Multimediaprodukte und seinen Hinweis  
auf den Multimeda "Introductory Physics Course" moechte ich  
hinzufuegen, dass es hier in den USA an Colleges und Universitaeten  
mittlerweile immer zwingender wird, den klassichen Unterricht mit  
Textbuch durch Multimediaprodukte zu ergaenzen.  Im Bereich des  
Deutschunterrichtes hier in den USA explodiert der Markt gerade mit  
Unterrichtsmaterialien auf CD-ROM und im Internet, sowie  
interaktiven Uebungen per CR-ROM/Computer und Video.  Seit einigen  
Jahre schon ist jedes Textbuch mit interaktiven Computeruebungen  
ausgestattet, und es stellt sich die Frage, ob wir Deutschlehrer und  
Deutschprofessoren ueberhaupt noch Textbuecher im Klassenzimmer  
benoetigen, wenn viele moderne Klassenzimmer mittlerweile als  
sogenannte "smart class rooms" umgebaut werden.
Eine aehnliche Frage wie die Herrn Binders stellte sich vor einigen  
Monaten die American Association of Teachers of German in Bezug auf  
das zunehmende Angebot an Literatur auf CD-ROM.  Auch wenn die  
Mehrzahl von uns fest davon ueberzeugt ist, dass das echte Buch in  
der Hand nicht ersetztbar ist (oder sein soll), koennen wir uns doch  
nicht der Tatsache verschliessen, dass hier viele Studenten gar  
nicht mehr in die Regale oder gar in ein Buch blicken, sondern nur  
noch im Internet ihre Informationen zusammensuchen. Trotzdem sind  
viele Universitaetsprofessoren hier noch darum bemueht, die  
Studenten wieder zum Lesen von Buechern zu bringen, auch wenn der  
Unterricht immer "multimedia-maessiger" wird--auch wenn die  
Studenten stoehnen, dass sie "schon wieder ein Buch" lesen muessen!

Gruesse aus Pennsylvania!

Elke Lassahn
Visiting Assistant Professor of German
Allegheny College
Meadville, Pa. 16335
elassahn _at__ alleg.edu
(814) 332-2321