[InetBib] Online Vortrag "How to Fight Science Denial in the Digital Age" (Lee McIntyre, Boston University), 24. January um 18:15 Uhr, Universität Hildesheim

[Joachim Griesbaum via InetBib <inetbib@xxxxxxxxxx>]

Liebe Liste,

Am 24. Januar wird Lee McIntyre in der Veranstaltungsreihe “Digitale 
Lebenswelten” zum Thema “Wie man Wissenschaftsleugnung im digitalen Zeitalter 
bekämpfen kann” sprechen. Der Vortrag findet online statt unter 
https://bbb.uni-hildesheim.de/ b/joa-nuq-if7-yyx. Der Vortrag beginnt um 18:15 
Uhr mitteleuropäischer Zeit (MEZ) und ist in englischer Sprache.

Lee McIntyre ist der Autor mehrerer Besteller-Bücher. Darunter “Post truth”, 
“The scientific attitude”, “Philosophy of Science”, “How to Talk to a Science 
Denier”. In “How to Talk to a Science Denier: Conversations with Flat Earthers, 
Climate Deniers, and Others Who Defy Reason” skizziert er Themen der 
Wissenschaftsleugnung und beschreibt seine Begegnungen mit Vertretern des 
Flacherdenmythos. Er argumentiert, dass der wichtigste Weg, 
Wissenschaftsleugner zu erreichen, darin besteht, mit ihnen ruhig und 
respektvoll zu sprechen.
Sein Werk ist in dreizehn Sprachen übersetzt worden. 

McIntyres populäre Essays sind in der New York Times, Washington Post, Boston 
Globe, Baltimore Sun, Nature, Newsweek und Scientific American erschienen. Er 
hat vor den Vereinten Nationen und dem Vatikan gesprochen.

Lee McIntyre hat an der Universität von Michigan in Philosophie promoviert. Er 
ist Gastwissenschaftler am Boston Center for Philosophy & History of Science 
und Dozent für Ethik an der Harvard Extension School. Er hatte bereits 
zahlreiche Positionen inne. Unter anderem war er geschäftsführender Direktor 
des Instituts für Quantitative Sozialwissenschaften an der Harvard University.

Gruß Joachim Griesbaum  


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Prof. Dr. Joachim Griesbaum
Universität Hildesheim
Institut für Informationswissenschaft und Sprachtechnologie
https://www.uni-hildesheim.de/fb3/institute/iwist/mitglieder/griesbaum/
 
 
Aktuelle Projekte: 

Daseinsbezogene Informationskompetenz in ländlichen Räumen (DILRA)

Intercultural perspectives on information literacy